Literatur hilft Kindern beim Begreifen der Welt, regt ihre Fantasie an, lässt sie in verschiedene Rollen schlüpfen und Abenteuer erleben. Für Kinder ist es wichtig, sich mit ihren Held*innen aus der Literatur identifizieren zu können – jedoch bieten die meisten Kinderbücher nicht allen die gleichen Möglichkeiten zur Identifikation: Die meisten Geschichten handeln von Kindern, die weiß, cisgeschlechtlich, ohne Behinderung sind und der Mittelschicht angehören. Damit sich auch Kinder in Büchern repräsentiert sehen, auf die eines oder mehrere dieser Merkmale nicht zutrifft, kommt es auf die richtige Auswahl an. Doch auch für Kinder, die sich in den gängigen Kinderbüchern wiederfinden, sind Bücher wichtig, die Vielfalt wertschätzend und nicht stereotypisierend abbilden, denn sie helfen ihnen, eine weltoffene Haltung zu entwickeln und Vielfalt als Normalität zu erleben.
In diesem Workshop wollen wir uns mit der Frage befassen, wie wir mithilfe von Kinderbüchern einen Beitrag zu einer diskriminierungskritischen und diversitätssensiblen Erziehung leisten können.

Anmeldungen und Informationen in der Kindertageseinrichtung.